2026年4月，陕西服装工程学院顺利通过教育部本科教学工作合格评估，随即启动全面深化改革、推动高质量发展工作方案，加快向内涵型、数智化、特色化方向迈进。为深入学习贯彻教育部部长怀进鹏在世界数字教育大会上的演讲精神，抢抓人工智能发展机遇，学校组织开展“高质量发展思想大讨论”系列活动，并举办董事长与全体教师面对面专题座谈会，聚焦教师成长、综合改革、育人提质等核心议题，凝聚发展共识，共绘智能时代育人新蓝图。 

合格评估是民办高校发展的重要里程碑，更是推动高质量发展的新起点。学校以评估整改为契机，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”，全面梳理办学短板，持续夯实内涵建设根基。此次思想大讨论紧扣“教育已进入重塑生态、共创分享的智能时代”重要论断，围绕“以人为本、应用为要、智能向善”核心要求，组织全体教职工深入学习数字教育发展趋势，结合民办高校应用型办学定位，在人才培养、教学改革、师资建设、产教融合等关键领域开展多层次研讨交流。与会人员一致认为，人工智能正深刻重塑教育形态，唯有主动拥抱变革、深化数智融合，才能在高等教育竞争中抢占先机，走出特色化、高质量发展之路。  

座谈会上，学校董事长吕明与一线教师代表围绕“AI赋能教育：机遇、挑战与实践路径”深入交流。吕明表示，顺利通过合格评估后，学校发展重心将全面转向“内涵提质、特色创优、数字赋能”，人工智能是推动教育教学变革、提升人才培养质量的核心引擎。他强调，要坚守立德树人根本任务，恪守“智能向善”原则，推动AI技术与课程教学、科研创新、管理服务深度融合，促进人文教育与科技教育协同发展，着力培养具备数字素养与健全人格的新时代应用型人才；要立足民办高校优势，深化产教融合、校企协同，对接产业需求优化专业布局，构建“AI+应用型人才培养”体系，让教育回归因材施教本质。 

交流中，教师代表结合教学实际，就AI助力课堂提质、打造特色应用场景、提升教师数字素养等问题踊跃发言、积极建言。吕明认真听取意见建议，现场回应关切。他表示，学校将加大数字教育投入，搭建AI教学平台，开展教师数字素养专项培训，支持教师开展教学创新实践；要求相关部门及时梳理意见建议，形成问题清单、任务清单，推动研讨成果转化为具体举措，让AI真正成为教学助手、成长赋能器、发展新动能。  

此次活动是学校以合格评估为新起点，深化教育教学改革、推进数字化转型的重要举措，进一步凝聚了AI赋能教育的思想共识，明确了高质量发展实践路径。下一步，陕西服装工程学院将持续深入学习贯彻数字教育大会精神，把思想共识转化为行动实效，以人工智能赋能教育全链条，深耕应用型办学特色，夯实内涵发展根基，奋力谱写民办高校高质量发展新篇章，为教育强国、教育强省建设贡献力量。