陕服新闻网讯（曲兴卫）为进一步加强创业基础课程师资队伍建设，提高创新创业基础课程教师教学效果，探索进一步提升“专创、思创融合”的教学质量的有效途径，帮助新加入创新创业教学团队的教师尽快进入角色、把握教学规范，夯实课堂基本功，更好完成创新创业课程教学工作，2022年12月29日至2023年1月5日，由创新创业学院牵头开展了我校《创新创业基础》课程教师遴选试讲评选等系列活动。1月3日，试讲活动以线上会议形式开展。本次试讲邀请到主管教学副校长李宗领、校长助理唐学学、教务处与质评处相关领导、各学院主管教学院长及双创主任担任评委，来自7个学院的20余位教师参与试讲。

参加本次试讲的教师由各二级学院推荐、教师自荐产生，根据评委打分综合评定，聘为下学期双创课程任课教师。进入试讲环节的老师有担任专业课程近20年教学和科研经验丰富的教授、副教授，也有入职后在双创教育活动中表现突出的年轻教师。教师们以课程说课、创新思维开发训练、大学生创业模式分析、典型创业案例解析等专题切入，引用丰富实例，对理论知识进行细致讲解，积极引导学生主动参与。破壁专业界限，引入跨学科知识内容，使内容不再局限于课程与专业中，为大学生的创新创业发展积极探索新思路、新方法。

试讲结束后，李校长、唐助理分别进行了点评。对试讲教师在假期间积极备课、认真参与的状态以及教学设计、语言表达、试讲教学效果等方面所表现出的课堂教学的基本能力给与了充分的肯定，对需要提升之处，也从翻转课堂设计、语言技巧、教学理念、教学方法等方面也给出了中肯客观的反馈和建议。李校长指出，承担课程的老师要继续强化问题意识，创新组织授课形式，深入思考如何提高学生参与度，如何做到真正的学生主体，学生不是容器，而是等待点燃的火把。希望新教师就课程进行持续性改进与打磨，将结构化教学反思常态化，积累教学经验，不断提高教学质量。最后，唐助理再次强调了教育部、省厅等对创新创业等课程纳入基础课程体系的要求。明确教务处对下学期分学院授课及“专创融合、思创结合”的课改方向和全体授课教师集体备课的具体要求，并要求创新创业学院积极筹备校本教材编写等，为进一步提升创新创业教育质量的提出了系列明确措施。

本次试讲系列活动体现了学院对新加入创新创业的教师教育教学的重视和培养，为他们上好第一堂创新创业基础课提供了切实的理论与实践指导，为今后站稳站好讲台奠定了坚实的基础。同时，教师的加入也为创新创业师资团队注入新鲜血液，对推动我校创新创业教育教学的持续发展具有重要意义。

审核：伍建成

核发：李文斌