陕服新闻网讯（服装学院）11月9日，陕西服装工程学院与都市丽人举行校企设计共创项目启动暨签约仪式。11月13日，服装学院与赢家时尚控股有限公司共建的徐志东时装工作室揭牌成立。四天内两项产业合作先后落地，指向同一条路径：把企业真实的产品开发任务转化为课程与项目，让学生在毕业前完整经历从理解用户到交付样衣的过程。

仪式上，服装学院院长刘龙带领设计系大四学生徐夏雨、易杏仙、秦雅芳、王静参加，都市丽人集团产品中心高级总监肖凌及专业人员出席。首期共创计划开展约50天，四名学生作为外部共创设计师，围绕企业指定品类参与款式、色彩及面料方案设计，形成效果图、款式图和设计说明，并按企业评审意见修改完善。都市丽人始创于1998年，2014年在香港上市，股票代码02298，是大陆首家港股上市内衣企业，其研发与市场资源为学生理解消费需求、产品实现提供了产业场景。

11月13日，刘龙与赢家时尚创意总监、公共关系总监徐志东共同揭开红绸，工作室正式成立。双方签署工作室合作协议，学院向徐志东颁发企业导师聘书及服装智能制造技术陕西省高校工程研究中心技术委员会委员聘书，聘期均为五年。科研副院长刘红、学科带头人张莉、服装设计系主任何沛、服装设计与工程系主任石晶玉、珠宝设计与材料系教师胡建波等参加。

两项合作分工不同，指向一致。设计共创项目把产品开发任务直接引入学生实践，由企业出题、评审；时装工作室把产业一线的专业判断固定在教学组织中，承担项目组织与课程衔接。两者共同构成学院推进工作室育人与项目式教学的抓手。

真实产品开发要求学生理解目标客群、穿着场景、材料特性与工艺条件，把审美构思转化为有产品依据的设计方案，并说明方案如何回应需求。对毕业阶段的学生而言，明确的需求、交付内容与评审要求，使专业实践具有可执行的任务和可检验的成果。工作室成立恰逢学院推进2027版人才培养方案修订，学院将梳理消费者研究、商品企划、数字化设计、材料与工艺等课程的联系，明确课程目标对毕业要求的支撑，使课程学习与综合实践形成递进关系。

徐志东毕业于天津工业大学服装设计专业，通过校招进入赢家，从管培生、设计助理做起，历任设计师、设计经理、品牌负责人，曾任娜尔思品牌总设计师。2020年，他与团队在北京水立方发布娜尔思25周年系列“25°LAN”；同年获评第26届中国十佳时装设计师。他身后的赢家时尚可追溯到1995年陈灵梅在深圳创立的娜尔思，2019年更名为赢家时尚控股有限公司，将娜尔思、奈蔻、娜尔思·灵纳入同一上市平台。据其2025年年报，集团当年收入62.86亿元，年末拥有1739家零售门店。多品牌定位差异，正是学生产品企划要回答的问题。

按照学院设想，工作室项目由校企共同筛选企业题目，校内教师按学习阶段转化为课程任务：低年级在面料、结构和工艺课程中理解产品要求，高年级通过综合实践和毕业设计完成相对完整的开发；企业导师在选题、方案讨论和样衣评审时提供产品判断，校内教师负责专业训练与学业评价。以一款都市通勤外套为例，学生先说明谁来穿、怎样穿，再把需求落实到袖窿、松量和面料上；服装设计与工程方向学生完成设计、制版和打样，珠宝设计方向学生开发同一场景的配饰；学生可用三维软件比较版型，再在实物试穿中观察抬臂时衣身是否被牵扯。评审后的调研资料、样衣和修改记录纳入作品档案，成为求职时说明专业能力的具体材料。

同一个项目也能提出研究问题。虚拟试衣的廓形与实物为何出现偏差，服装智能制造技术陕西省高校工程研究中心可从面料参数、样板和工艺入手验证，企业导师帮助界定使用条件，结果可回到课堂改进数字服装教学，也可为陕西服装企业开发数字样衣提供参考。活动期间，师生还在都市丽人的产品展示与零售场景中交流，把设计开发与消费者接触产品的实际情境联系起来。

下一步，学院将结合课程实践和毕业设计推进工作室项目遴选，把项目任务书、样衣评审意见和典型修改案例纳入教学资源；针对设计共创项目，将结合成果与企业反馈分析课程训练的优势与不足，调整教学案例、实践任务和评价要求，并围绕数字化设计、AI辅助创意及绿色材料应用开展项目化教学研究。结合知识产权和保密要求，职业规范贯穿资料使用、成果交付与展示全过程。

两项合作的意义，在于把产业合作落实为有真实任务和专业评价依据的育人项目。随着项目推进，服装学院将进一步衔接企业资源、工作室教学与课程实践，把合作成效落实到学生能力发展和专业建设之中，为提升应用型人才培养质量、增强服务服装产业发展的能力提供支撑。

审核：李玉玫

核发：李文斌