陕服新闻网讯（李文斌）为进一步深入推进实践教学改革，提升打造学生第二课堂特色，10月22日下午，学校开展了实践教学新模式交流活动。校长姜寿山全程参加活动并作讲话，教务处、服装学院、艺术设计学院、信息工程学院全体领导和实验室负责人、系主任参加，副校长潘庆才主持活动。

       在A区大厅，姜寿山作了题目为《实践教学思考》的讲话。他指出，在当今知识爆炸的时代，教育的目标不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生学以致用的能力。从课本到实践，强化实践教学，成为了提升学生综合素质的关键环节。通过实践教学，学生能够将所学的理论知识应用到实际情境中，加深对知识的理解和掌握，使他们在面对实际问题时能够灵活运用所学知识，提出有效的解决方案。强化实践教学有助于培养学生的综合素质，提高学生的竞争力。实践教学能够激发学生的学习兴趣和主动性，实践教学使学习更加生动、有趣且富有挑战性。学生在实践过程中能够亲身体验到知识的力量和价值，感受到自己的成长和进步，发现自己的兴趣和潜力，从而更加有针对性地进行学习和发展。

      近年来，学校高度重视实践教学，积极采取措施，为学生提供更多的实践机会，培养他们的学以致用能力。目前，正在积极践行实践教学新模式，试行X+Y和X+Y+Z实训教学方案，旨在培养高素质应用型技能型人才。这种做法有效衔接实践教学和第二课堂，既可以丰富和深化第一课堂教学任务，也能提高第二课堂质效，切实提升学生人文素养、科学素养和艺术修养，培养学生独立工作和创新的能力，提高思想品德水平，促进个人全面发展，帮助学生有效提高就业竞争力。学校一直通过加强校企合作，建立实习基地、开展产学研合作项目等，让学生在真实的工作环境中学习和成长。同时，学校正在全力挖掘校内实践教学资源，积极整合各种资源，努力实现各学院资源共享、互相开放协作，全校协同发展。学校鼓励学生跨界、交叉、融合、多元化学习发展。各学院教师要加强对学生实践过程的指导和评价，以产品为抓手，帮助他们提高实践能力。     

       工程训练中心工作人员介绍了该中心的相关情况。随后，与会人员依次考察参观了工程训练中心、艺术设计学院各实验室、服装学院各实验室。在各种先进实验室里，不同学院的学生正在饶有兴趣地一起做实验、操作各种设备，骄傲的向老师们展示自己亲手创作的产品。学生们的精彩表现，博得了老师们的一致肯定。

       与会人员集体考察参观之后，在艺术设计学院会议室，开展了实践教学新模式交流座谈。座谈会上，大家围绕 怎样合作、怎样资源共享、怎样指导不同学院的学生、需要什么支持等问题各抒己见，发表真知灼见。服装学院、信息工程学院、艺术设计学院就项目合作、资源共享和更好开展第二课堂活动、创新创业教育进行了沟通交流。

       潘庆才作总结讲话时指出，产业革命方兴未艾，发展新质生产力刻不容缓，社会对各种高素质人才的需求依旧迫切。作为应用型本科院校，我们一定要高度重视实践教学改革，重视学生第二课堂和创新创业活动，履行好多样化办学职能，培养多元化学生，提升学生综合能力素质，提高学生就业能力。各学院要加强交流沟通，做好协同，互相开放实验平台，依托第二课堂，全校一盘棋培养学生的创意创新创造思维能力和跨界、交叉、融合、多元能力，推动“德智体美劳”五育的横向关联，实现五育元素的全面性和整体性，为落实立德树人根本任务，构建三全育人格局，促进学生全面发展而努力。

审核：刘学艺

核发：李文斌